天穹猎妖刘日许月儿小说梗概_（紫芸轩）天穹猎妖刘日许月儿全文阅读地址+免费试读章节

摘要： 一、故事梗概故事发生在八十年代，海边的刘家渔村少年刘日，自幼对肆虐的台风充满憎恨，因为台风常摧残他家的房屋。一次，刘日看到海上巨大旋涡，预感灾难来临，他通知家人上岸回村，还告知村民...

一、故事梗概

故事发生在八十年代，海边的刘家渔村少年刘日，自幼对肆虐的台风充满憎恨，因为台风常摧残他家的房屋。一次，刘日看到海上巨大旋涡，预感灾难来临，他通知家人上岸回村，还告知村民赶快捡拾东西跑上山，但村民不信。刘日只好带着爸妈上山躲避，起初他爸还不情愿。随后，巨大海浪淹没了村庄，刘爸才意识到危险。刘日一家和一些被海浪冲上山的村民互相帮助，之后大家开始寻找新的生存之地并安营扎寨。几天后，外界得知刘家村受灾，政府提供了帮助。刘日被推荐到海城实验中学读高中，他入学后结识了班长许月儿，两人成为好朋友，许月儿家境殷实却不骄纵，经常帮助刘日，他们之间还产生了青涩的感情。一天夜里，许月儿看到她家别墅附近锁龙井中有庞然大物升腾空中，像是传说中的妖龙，锁龙井的铁链断裂。第二天，她和刘日向老师说起此事，老师却不信。街坊邻里对此议论纷纷，有老人讲述了妖龙的传说。原来这妖龙被囚禁千年，重获自由后想要报复人类，它制造了各种自然灾害。在妖龙肆虐期间，遇到观音、妈祖、冼太夫人等而有所忌惮。它推动台风上岸，造成了许多破坏。正值高考时，海城遭受狂风暴雨袭击，许多地方被淹，警察和武警官兵驾驶冲锋舟接送被困的考生，许月儿也是被接送的考生之一，她和刘日在备用考场参加高考。高考结束后，刘日和许月儿互相表达了情感，许月儿把手机给了刘日方便联系。高考成绩揭晓，两人成绩都很优异，但刘日想报海军学校，许月儿想报中文系，这与他们之前报考同一所大学的约定产生冲突，两人陷入两难境地。

二、内容解答

问题：刘日为什么对台风有那么深的憎恨？答案：因为每当台风来袭，他那简陋却温馨的石头房屋总会被狂风骤雨无情地摧残。

问题：村民们为什么不相信刘日的警告？答案：因为在他们的认知里，以前吹台风没有这么严重，所以觉得刘日是大惊小怪，甚至骂他乌鸦嘴。

问题：刘日为什么要带领大家探索周围环境？答案：因为村庄被淹没，他决定带领大家寻找其他的生存之地，所以要探索周围环境。

问题：为什么许月儿会想要深入调查锁龙井事件？答案：因为她亲眼看到了锁龙井上方有庞然大物，并且锁龙井的铁链断裂，她对这件事充满疑惑，所以想要深入调查。

问题：妖龙为什么被囚禁在锁龙井中？答案：因为妖龙在人类出现后，其统治地位受到冲击，它战败于一位神秘道士之手，所以被永远囚禁在锁龙井中。

问题：妖龙报复人类时为什么会忌惮观音、妈祖和冼太夫人？答案：因为这些都是神话中的强大存在，观音、妈祖、冼太夫人具有保护人类的能力，妖龙害怕与他们发生冲突。

问题：刘日为什么想报考海军学校？答案：因为他从小目睹刘家村被台风暴雨摧残，出生在海边的他有征服大海的梦想，而且他的村庄曾被海浪淹没，他想要保卫家园。

问题：许月儿为什么想报考中文系？答案：因为她向往文学世界的广阔天地，渴望用文字记录下这个时代的脉络与情感。

三、小说点评

这篇小说融合了自然灾害、民间传说与青春成长等多种元素，内容丰富且情节跌宕起伏。在描写刘家村遭遇台风海啸灾难时，生动地展现出村民们的不同态度以及刘日一家的遭遇，描绘出一幅海边渔村在自然灾害面前的众生相。关于妖龙传说的引入，增添了神秘色彩，将古老传说与现代社会相结合，如妖龙看到现代人类社会的发展而产生的种种反应，使故事富有想象力。而刘日和许月儿的校园生活与情感发展，又为故事注入了青春的活力和温情，他们之间纯真的感情以及面临理想选择时的挣扎都描写得细腻入微。同时，在自然灾害背景下对高考场景的描写，体现了在困难面前社会各界团结一心的力量，使整个故事既有宏大的叙事背景，又有细腻的情感描写，是一篇引人入胜的小说。

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四：《天穹猎妖》刘日许月儿精彩内容：

他们俩刚到公交站台，就有一辆符合许月儿搭的公交车来了，刘日说：“月儿，你快上车回家吧，再见！”

许月儿却说：“不，我不上去，我要看着你搭上车回去了，我再搭车回去，回你家乡的，每天就只有两辆9号车，上午一辆，下午一辆，我在市区的，车多的是，什么时候搭都可以。”

就这样，两个人又在站台继续聊着。

这时，9号公交车来了，9号公交车就是开往刘家村海滩的，刘日不得不上车了。

刘日上了车，找到靠窗的位置坐下，许月儿透过车窗和他挥手道别。车子缓缓开动，刘日看着许儿的身影渐渐远去。

许月儿心中五味杂陈，他们的故事，如同一场青春的电影，正面临着重要的转折点。

许月儿也搭上了回自己家的公交车。

高考成绩揭晓的那天，天空异常清澈，阳光透过窗户洒在书桌上，似乎预示着某种新的开始。

刘日上午就搭到9号公交车来了海城实验中学。

这些天，他每天都和许月儿互发信息，今天，他和许月儿约好来学校查看成绩和商量报志愿。刘日走进去，看到自己和许月儿的成绩都是名列前茅的六百多分。

这时，许月儿也骑着自行车来到了。刘日迎上去，开心笑着说：“我们都是比较理想的成绩”可以报名校。我们到那边石凳坐下来商量一下报志愿吧。”

许月儿说：“好。”就把自行车放到旁边，跟着刘日到石凳坐了下来。许月儿问：“你理想是报读什么学校？”

刘日不假思索说：“我要报读海军学校，我从小就想当一名海军，保护家园。”

然而，许月儿的成绩同样优异，但她想进入自己心仪的中文系学习，这明显就是心中的天平开始倾斜，把她陷入了前所未有的挣扎。

许月儿说：“海军学校没有招女生的指标呀！再说我也不喜欢当兵，尤其当海军，经常出入大海，又咸又腥的，想想都怕，不如我们一起报中文系的吧！”

刘日说：“不行，我一定要报读海军学校的，你不知道，从小我就目睹我刘家村经历台风暴雨摧残，我出生在海边，从小就有要征服大海的梦想，在来实验中学读书之前，我刘家村被海浪冲上来淹没了，有不少人被海浪冲走了……”刘日说着就红了眼眶，他喉咙硬了，说不下去了。

许月儿看着刘日，也不知道该说什么来安慰他，两个人就这样坐着都不说话了。

原本，两个人曾有过美好的约定，要报考同一所大学，继续书写他们之间的故事。但现在，各自的理想似乎将他们推向了不同的方向。许月儿向往着文学世界的广阔天地，渴望用文字记录下这个时代的脉络与情感；而刘日，则怀揣着保卫祖国海洋的决心，梦想在波涛汹涌的大海上扬帆远航。两个截然不同的人生规划，让这段友情面临前所未有的考验。

坐了许久，两人都无法说服对方，尤其许月儿也不敢劝说对方。最后还是许月儿先开口，她说：“我们先回去好好思考一下吧，有什么事再信息联系。”

刘日说：“好的，不过我报读海军学校不会改变，希望你要好好爱护自己，不管我读什么学校，以后做什么工作，我爱的人都只有你一个。”

刘日走出学校门前的公交站台，在等上9号公交车。